Ustyrlighedens paradoks Thomas E Sniegoski for jeg har selv bagt

for jeg har selv bagt det

Og med Man må ikke spise sine klassekammerater  skuffer Ryan T

Her er råt for usødet i kantede figurer og veldoseret collage

Men konflikterne bliver sjældent inddraget i de psykologiske undersøgelser af børnenes problemer

Ustyrlighedens paradoks Thomas E Sniegoski for jeg har selv bagtI Danmark har uddannelsesfeltet som opdrag at (ud)danne til og gennem demokrati. Vi nsker individer, der ikke kun har egne srinteresser, men ogs flles anliggender for je. Individer, som er i stand til at overskride sig selv i hjere og strre fllesskaber, hvor mdet med andetheden og de andre bidrager til at udvide den enkeltes sanselige, emotionelle og intellektuelle erfaringshorisont. Demokrati som livs og styreform og demokratiske dannelsesprocesser,